Ofrece información relacionada a la intersección entre la cultura, la experiencia migratoria, el trauma y la evaluación. Además, se comparten recomendaciones para proporcionar una evaluación culturalmente receptiva y apropiada para los niños, asi mismo las mejores prácticas para trabajar con intérpretes de personas que tienen contacto directo con niños no acompañados (por ejemplo, proveedores de atención) o trabajar con personas que tienen contacto directo con niños no acompañados (por ejemplo, supervisores).